为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，yl6809永利官网坚持围绕立德树人根本任务，深化“三全育人”机制建设，充分发挥教师“四个引路人”作用，创新为学生办实事的方法，开展“伴你高飞”系列活动。
当前推出“Office Hour”系列，为学生与老师的日常交流搭建平台，为同学们解决学业、科研、职业规划等各类成长中可能遇到的困惑和问题，从而进一步提升财商学子的专业认同，促进学院优良学风建设，营造浓厚的科研氛围，助力学生成长成才。
本周我们举行了本学期第一期"Office Hour"活动，师生反响热烈。老师、教授们亲切解答同学们的疑惑，强化教师在学生成长生涯道路上的引路人作用，就学业成长、科研启蒙等诸多问题为同学们答疑解惑，助力同学们找到人生目标，明晰未来规划。
01
心得体会
在9月25号，我与郑老师进行了一次深入的沟通。这次沟通犹如一场及时雨，对我有着非凡的意义，也让我产生了诸多的感悟。
沟通一开始，我内心充满了紧张与期待。紧张是因为老师在我心中一直是一个知识渊博且颇具威严的形象，而期待则源于我希望能够从老师那里得到关于我学习、成长等多方面的宝贵建议。当交流真正开始后，我发现老师是如此和蔼可亲、平易近人。
在个人成长方面，老师给予了我很多启发。我向老师倾诉了自己在人际交往中遇到的困惑，有时候我会因为过于在意他人的看法而感到焦虑。老师耐心地听我诉说，然后用她自己的经历告诉我，在成长的过程中，我们不可能让所有人都满意，重要的是要保持自己的本真和善良，并且学会积极地与他人沟通和表达自己的想法。老师的话如同一盏明灯，驱散了我心中长久以来的阴霾，让我开始重新审视自己的人际关系观念。
此外，这次沟通还让我对老师这个职业有了更深的敬意。在交谈中，我能感受到老师对每一位学生的用心：不仅仅是关注学习成绩，更是关心我们的身心健康和全面发展。他们就像辛勤的园丁，精心照料着每一朵花朵，希望每一个学生都能茁壮成长。
与老师沟通之后，我感觉自己像是获得了一把打开进步之门的钥匙。我明确了自己在学习上需要改进的方向，也在个人成长方面有了更积极的态度。我深知，老师的指导和建议就像罗盘一样，指引我在成长的道路上少走弯路。同时，这次沟通也拉近了我与老师之间的距离，我不再觉得老师是一个高高在上的存在，而是一位可以信赖、可以倾诉的朋友。我想，以后我会更加主动地与老师进行沟通交流，及时寻求老师的帮助和建议，因为我知道这将对我的成长有着不可估量的价值。 ——工商2201 刘孜
看到科委在群里转发的消息后我第一时间预约了和老师见面的时间，与高老师进行了真诚、有趣且干货满满的谈话。高老师热情负责且富有耐心，推心置腹地和我聊经历、给建议，非常感谢高老师的教诲，也感谢科协的同学和科委的认真负责，以后有机会还想参加这类活动！ ——商研2402 王思媛
本次“Office Hour”活动，搭建了一座老师与学生交流的桥梁。通过与老师的深度交流，我表达的目前自己的困惑与焦虑，都得到了老师的中肯建议与耐心答复。同时，老师温和的态度也令我十分放松。在这次活动后我更加明确了自己未来的发展方向并会为之努力。 ——工商类2401 杨楚婷
在学习的道路上，与老师的交流如同一盏明灯，照亮我们前行的方向。近日，我有幸与老师进行了一次面对面的深入交流。这次交流如同一场知识与心灵的盛宴，让我受益匪浅，也给我留下了深刻的印象和诸多的感悟。随着学习的不断深入，我在课程内容的理解、学习方法的选择以及未来发展的规划等方面遇到了一些困惑。我意识到，单凭个人思考可能难以找到最佳答案，需要借助老师丰富的教学经验和专业知识来为我指点迷津。因此，我怀着期待与敬畏的心情，主动与老师预约了这次面对面的交流，在老师的帮助下，我解开了心中的疑惑，明确了前进的方向，将会更好地投入到学习中去。
——工商类2401 温佳敏
通过交流，同学们都受益匪浅。老师们与同学们共同探讨了考研、就业、出国、学业规划等方面的问题。本次活动为老师和同学们提供了近距离交流的机会，为同学们在接下来学习和生活的道路中指明了方向，点亮了明灯。
02
活动介绍
1.活动形式：yl6809永利官网的老师们与学生面对面、一对一交流。
2.活动时间与地点：交流时间与地点见下方每期参与老师的具体安排。每位同学交流时间为30分钟，每位老师每期有4个名额可预约。
3.活动对象：yl6809永利官网全体学生
4.参与方法：小程序预约
5.承办单位：yl6809永利官网科协分会
03
活动流程
1.预约方式：采用“快预约”小程序进行限时预约，额满为止。预约成功后页面会出现临时活动的二维码群，报名成功的同学可扫码加入活动临时群，活动结束临时群解散。
2.交流准备：报名成功并进入临时群的同学可提交想要咨询的问题，工作人员汇总后，提前交给相关老师进行准备，提高师生沟通的效率。
3.收集反馈：交流活动结束后，工作人员向参与同学收集心得反馈，对一些普遍而典型的问答进行整理，制作推送并进行集中宣传，扩大受众范围，实现yl6809永利官网老师和同学的共同成长。
04
教师介绍
郑玲老师
个人简介：
市场营销系讲师，管理学博士，研究方向为善因营销、互联网公益、消费者心理与行为。主持天津市教委高校人文社科研究一般项目1项，参与国家社会科学基金一般项目、上海财经大学研究生创新基金项目等3项，在Journal of Business Ethics（FT50期刊）、《心理学报》（教育部A类期刊）、《山西财经大学学报》（CSSCI期刊）、《现代财经》（CSSCI期刊）、《经济经纬》（CSSCI期刊）等刊物上发表多篇论文。共指导4组学生申报永利在线官网本科生创新创业训练计划项目并获得立项，其中1组获得国家级立项。参与了《全球自贸区发展研究及借鉴》《全球100个自由贸易区概览》等著作的编写工作。
时间：周三9：30-11：30
地点：N2-B101
李玲老师
个人简介：
旅游系讲师，管理学博士，研究方向为平台经济、旅游管理。主持天津市艺术科学规划一般项目1项，参与教育部人文社会科学青年基金项目、天津市科技发展战略研究计划项目、天津市哲学社会科学规划项目等7项，在Managerial and Decision Economics、IEEE Transactions on Engineering Management、《企业经济》等刊物上发表多篇学术论文。指导硕士研究生获得研究生科研创新项目校级立项1项；指导本科生获得大学生创新创业项目立项6项；指导中国国际大学生创新大赛立项4项。
时间：周三13：30-15：30
地点：N2-C102
秦鹤老师
个人简介：
企业管理系讲师，管理学博士，研究方向为公司治理、投资者关系管理。参与国家自然科学基金面上项目、教育部人文社科重大项目、天津市哲学社会科学规划项目等4项，参与多项企业管理咨询项目。在《山西财经大学学报》《科学与科学技术管理》《财经问题研究》等刊物上发表多篇学术论文。获得校第十七届青年教师教学竞赛文科组二等奖、2023年永利在线官网十佳青年教学能手等荣誉。
时间：周三14：00-16：00
地点：N2-C103
高雪老师
个人简介：
人力资源管理系讲师，管理学博士，研究方向为创新管理与组织行为。参与国家级科研项目2项、省部级与校级科研项目3项，在《南开管理评论》《管理工程学报》、Technological Forecasting and Social Change等刊物上发表10余篇学术论文。具有考研、创业、工作、考公经历：本科毕业选择跨专业、跨学校、跨地区考研，从工科转到商科；硕士在读期间曾参与北京高校便利店的创业项目，也在非营利性组织、互联网公司、会计事务所实习；硕士毕业后在银行轮岗工作一年，而后辞职读博；硕士和博士毕业时曾参加过公务员/事业编的笔试和面试。
时间：周二13：00-15：00
地点：N5-305
纪方老师
个人简介：
物流与供应链管理系讲师，管理学博士，研究方向为物流与供应链管理和产业经济。参与国家级科研项目2项、省部级与校级科研项目3项，在《软科学》等刊物发表5篇学术论文。所授课程《人人爱物流》为天津市一流课程，所属成果获得天津市教学成果二等奖，相关成果MOOR课堂作为财经大学九大亮点之一接受2017年教育部来校督查，指导学生获京东物流杯全国大赛一等奖、天津市科普知识大赛两次二等奖、智享杯全国建模大赛三等奖等。天津市民盟经济委员会委员。从教前曾在海航集团大新华物流北方总部任项目部、战略发展部部长，作为主要参与者参与多个项目，包括何立峰总理时任市长所剪彩的“天津——二连浩特班列”项目、规划蒙古TT煤矿焦煤能源物流、北京锦绣大地农产品交易市场等。
时间：周五15：00-16：30
地点：i-403
